A actividade principal das Creches é de carácter educativo, isto é, visa o desenvolvimento das crianças, estabelecendo-se como uma actividade eminentemente relacional e promotora da autonomia própria do ser humano. Esta actividade é estruturada pelo pessoal educativo ao longo do tempo de permanência das crianças, tendo em conta o seu ritmo e respondendo às necessidades, tanto básicas como socioeducativas.

Uma Creche deve procurar a concretização plena dos seus objectivos educativos, a satisfação das crianças, a satisfação do pessoal e o envolvimento da comunidade e dos pais. Por razões pedagógicas, é importante que uma Creche não explore o supérfluo, mas seja rica em possibilidades de inovação; uma construção para a infância deve poder conter a vastidão das descobertas a nível do desenvolvimento das crianças e a intensidade do relacional, que é um factor primordial.